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读懂情绪 灵动生长


来源:信息中心??作者:胡凤菊??录入:陈天??发布时间:2019-3-21 16:31:42??


读懂情绪 ?灵动生长

?????????????????????????????????? ——记滨江小学心育活动

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提起滨江小学的“江豚湾”心育中心,孩子们都会叽叽喳喳说个不停,他们说,我想去玩一玩沙游,我想去体验一下运动单车,我想去玩一玩体感游戏,我想和心育老师来一场对话……

2019319日,四年级的一批“幸运儿”学生如愿来到了心育中心,他们和菊子老师一起触摸“情绪”,在老师的带领和组织下,在各种活动中认识并体验“情绪”的多样化,感悟情绪变化的根源,读懂自己的情绪,促进自己灵动的生长。

活动之后,心育组的老师们在陈默主任的主持下,一起参与了关于“情绪”方面的系列教学研讨,明白“情绪”的教学是一个系列的过程,不同的群体学生,适用不同的学习场地,学习主题可以侧重点不同。牛忠书记对我们的心育工作提出了殷切的期望,期待心育老师们多一些努力和付出,让心理健康教育的功能得以真正发挥。


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